合肥幼師學校--提高孩子學習品質的四個關鍵

　　關鍵一：閱讀興趣的養成

　　閱讀習慣的養成，是孩子6歲前最重要的學習任務之一。有的孩子上小學后，數學成績不好，究其原因，卻是因為讀不懂題。閱讀能力不僅關系其它學科，更能讓孩子成長為一個有遠見、會思考，內心豐盈的人。

　　家長應該根據孩子的興趣及年齡為孩子選擇合適的繪本，每天約定一個固定的親子閱讀時間，共享閱讀樂趣，并通過故事中的具體形象，為孩子織就一張美麗的網，讓他們在漫長人生旅途中保持著純真、樂觀的心態。

　　關鍵二：.培養孩子的動手能力

　　家長千萬別小看孩子黏乎乎的手工作品或者“四不像”的涂鴉，這些剪剪貼貼、涂涂畫畫不僅是孩子創造力的最佳展現方式，更是對他們小手肌肉功能的必要鍛煉。

　　這種訓練能很好地鍛煉孩子的肌肉和筋骨，促進手部精細動作的發展，給孩子上學后“寫字”這項任務提供一定基礎。同時，手部精細動作的強化還能促進大腦的發展，培養孩子細心、觀察力和分辨相似事物的能力。

　　關鍵三：提高孩子的注意力

　　小學每節課時長約為45分鐘，相比幼兒園時間更長，對孩子的注意力要求更高。很多一年級的孩子上課時坐不住，無法集中精神聽講，喜歡左顧右盼，就是缺乏專注力的表現。

　　幼兒階段的注意力，主要靠他們感興趣的事物吸引，家長可以有意識地帶孩子做運動、陪孩子玩注意力的游戲來提高他們專注的品質，增強他們的自控力，養成高效的學習習慣。

　　關鍵四：不斷激發孩子的好奇心

　　每個孩子都有一顆探索世界的好奇心，這種寶貴的探索欲是創造性思維的基礎，是學習和成長的不竭動力。面對孩子的“為什么”時，與其直接告訴他們答案，不如一起查閱資料，或者在實際操作中獲得知識；面對孩子的“我不會”，不要急著代替包辦，不妨鼓勵換個角度、換種方式重新思考……比起大腦中機械記憶的公式和漢字，這些才是讓孩子受益終身的寶貴財富。

　　童年是那么的短暫，請家長們務必珍惜孩子這短暫的童年時間，讓孩子在快樂中學習和成長。希望合肥幼師學校李老師的分享也同樣給同學們帶來啟發，成為同學們未來幼師崗位上的經驗。